"Yeni Ders (T) Yılı başladı!"

 

HABER MERKEZİ

2018/2019 Eğitim ve Öğretim Yılı’nın başlaması dolayısıyla açıklamada bulunan Kırklareli Eğitim-Sen Şube Başkanı Ramazan Özenç şunları kaydetti:

“Öğretmenlik mesleğinin tarihte hiç olmadığı kadar değersizleştiği/değersizleştirildiği, mesleki itibarımızın ayaklar altına alındığı bir dönemde, Türkiye’nin dört bir yanında fedakârca görev yapan 900 bini aşkın öğretmenin yaşadığı mesleki, ekonomik ve sosyal sorunları görmezden gelinemez. MEB, gerçek anlamda öğretmenlerin niteliklerini arttırmayı hedefliyorsa, öncelikle öğretmenlik mesleğini itibarsızlaştıran, öğretmenliği herkesin yapabileceği ‘teknik bir iş’ haline getiren yanlış politika ve uygulamalara son vermelidir.  Eğitim, öğretim ve bilim hizmet alanında görev yapan, memur ve yardımcı hizmetler sınıfında çalışan arkadaşlarımızın ücret, yevmiye, yolluk, yiyecek ve giyecek yardımı ve fazla mesai ücreti talepleri karşılanmalıdır. Yıllardır talebimiz olan 3600 ek gösterge, iktidarın seçim vaatleri arasında yer almıştır. Bu talebin derhal karşılanması gerekmektedir.

* “Eğitim Müfredatı arındırılmalı”

Türkiye’nin eğitim müfredatı, ülkemizdeki kültürel zenginliği, farklı inanç ve kimlikleri dışlayan içeriktedir. Ayrıca piyasanın ihtiyaçlarına yanıt vermeye çalışan, ‘insanı’ değil, ‘bireyi’ ve ‘bireyciliği’ öne çıkaran, farklılıkları yok sayan bir programdır. Müfredatta yer alan bilgi ve değerler, demokrasi karşıtı (ırkçı, etnik ayrımcı, dışlayıcı, cins ayrımcı, savaş yanlısı, piyasacı vb) öğelerden arındırılmalıdır.

* Liselere Öğrenci Yerleştirilmesi

Bu dönem liseye başlayacak öğrenciler ve onların velileri önemli zorluklar yaşadılar, yaşamaya da devam ediyorlar. Çünkü bir gece ansızın değişen sınav sistemi tamamen hazırlıksız ve anlatanların bile tam olarak anlamadığı yerleştirme sistemi yaz boyu gençleri de ailelerini kaosun ortasında bıraktı. İflas eden bu uygulamaya derhal son verilmelidir.

* Karma Eğitim

Karma eğitim ile ilgili tartışmalar planlı şekilde sürdürülmekte ve karma eğitimin zararlarına dair akıl ve bilim dışı düşünceler yaygınlaştırılmaya çalışılıyor. Bu gerici ve cinsiyetçi yaklaşımlara karşı laik eğitim talebiyle net tavır alınmalıdır.

* Ekonomik Kriz ve Eğitim Masrafları

Çocuğu okul öncesi veya ilkokula gidecek veliler ayrı bir heyecan içindeler. Ancak bu yıl heyecan yanında ciddi bir kaygı da taşıyorlar. Okul için yapılacak kırtasiye, çanta, yardımcı kitap, kıyafet vb. masrafları veliler için korkutucu durumda.

* Sözleşmeli-Ücretli Çalışan ve Ataması yapılmayan öğretmenler

Atanamayan öğretmenler ülkemizin en önemli sorunlarından biridir. Bu öğretmen arkadaşlarımız sadece ders ücreti karşılığında ve hiçbir sosyal hakkı olmadan çalışıyor ve büyük bir emek sömürüsüne maruz kalıyorlar. Eğitim emekçileri kadrolu, sözleşmeli, geçici sözleşmeli, vekil ve ücretli olarak farklı biçimlerde istihdam edilmekte, bu durum eğitimin niteliğini ciddi anlamda olumsuz etkilemektedir. MEB mülakatla öğretmen alımından vazgeçmeli, kadrolu öğretmen atamalarını derhal yapmalıdır.

* Sonuç olarak

Kamusal eğitim, her çocuğun en temel hakkıdır. Tüm öğrenciler için eşit, parasız, demokratik, nitelikli eğitim olanaklarından yararlanmalıdır. Özelleştirmeyi destekleme politikalarına son verilmeli, bütçeden en büyük pay eğitime ayrılmalıdır. Bilimsel eğitim, eğitimin olmazsa olmazıdır. Öğretim programında temel referansımız bilim olmalı, protokoller eliyle eğitimin dinselleştirilmesi politikalarına son verilmeli, öğrencilere ve velilere rağmen gerçekleştirilen okullaşma politikası sonlandırılmalıdır. Bilimin, sanatın, sporun iç içe olduğu, öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda kendini özgürce ifade edebildiği laik ve bilimsel eğitim politikaları hayata geçirilmelidir. Değindiğimiz sorunların çözümü için mücadele edeceğimizi bir kez daha hatırlatarak tüm eğitim emekçisi, veli ve öğrencilerimize huzurlu ve başarılı bir eğitim- öğretim yılı diliyoruz.” (Savaş Eskici)