Vatan Partisi'nden Hakan Tıraşçı'ya iade-i ziyaret

HABER MERKEZİ

Vatan Partisi Kırklareli İl Başkanı Halil Göçen ve İl Yönetim Kurulu tarafından Bağımsız Eğitim-Sen Genel Merkez Basın ve Sosyal İşler Sekreteri Hakan Tıraşçı’ya iade-i ziyarette bulunuldu.

13 Ekim 2017 Cuma günü saat 15.00’te Cevahir Cafe’de gerçekleşen ziyarette konuşan Vatan Partisi Kırklareli İl Başkanı Halil Göçen; Bağımsız Eğitim Sen Genel Merkez Basın ve Sosyal İşler Sekreteri Hakan Tıraşçı tarafından kendilerine gerçekleşen ziyaretin ardından iade-i ziyarette bulunduklarını söyledi.

Ziyaret sırasında, eğitim sistemi ile ilgili açıklamada bulunan Bağımsız Eğitim Sen Genel Merkez Basın ve Sosyal İşler Sekreteri Hakan Tıraşçı; 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı’na bir kaos ortamında girildiğini ifade etti.

Eğitim sorunlarına karşı açıklama yapacağını belirten Tıraşçı, konuşmasında, şu ifadelere yer verdi: “Vatan Partisi Kırklareli İl Başkanı Halil Göçen ve İl Yönetim Kuruluna yapmış oldukları iade-i ziyaretten dolayı Bağımsız Eğitim Sen adına Genel Merkez Yöneticisi olarak şükranlarımızı sunuyorum. Çok teşekkür ediyorum. Gündem hakkında fikir alış-verişinde bulunacak olmanın memnuniyetini bildiriyorum. Ülke gündeminin çok sık değiştiği fakat biz eğitimcilerin gündeminin eğitim olduğunu bildirmek istiyorum. 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı’na bir kaos ortamında girildiğini söyleyebiliriz. Hareket halindeki bir aracın şoförü nasıl değiştirilemez ise müfredat değişiklikleri nasıl kademeli olarak uygulanıyor ise sınav sistemlerinde de aynı özenin gösterilmesi gerektiği inancını taşıyoruz. Eğitim ile ilgili sorunları kısaca başlık altında sıralayacak olursak okulların temizlik işleri: Yeni eğitim-öğretim yılı başlayalı yaklaşık dört hafta olmasına rağmen bir çok okulda temizlik görevlisi ya yok yada yetersizdir. Öğrencilerimize istenilen hijyen eğitim olanağını ne kadar sağlayabiliyoruz? Özel okullar dahil yaşananlardan ders çıkarmamız gerekirken, gerekli dersi almış olduğumuzu düşünemiyorum. Servis araçlarının bir kısmı ya hostessiz ya da yeterli koltuk yok. Müfredat programları yeterli dönüş alınmadan değişikliğe uğrayabiliyor. Yönetici atama yönetmeliğinde liyakat 'a önem verilmesi gerektiğini, Yönetmelikteki Öğretmen olarak atanabilme ve aylık karşılığı dersi olma şartındaki ve bağlacı Rehberlik Araştırma Merkezlerinin, Fen ve Sosyal Bilimler Liseleri’nin asil değil vekil yöneticiler ile yönetilmesini, bununda uzun soluklu stratejik bir yönetim anlayışını engellediğini belirtmek istiyoruz. Hiçbir mesleğin ücretlisi, vekili olmaz iken öğretmenliğin ücretlisi, sözleşmelisi var. Bu da aile bütünlüklerinde sıkıntılara yol açmaktadır. Eski okul binalarının engelli öğrencilerin Eğitim-Öğretimlerini rahatça yapabilmelerini sağlayacak şekle getirilmesi gerektiği ve okul tuvaletlerinin engelli öğrencilerin rahatça kullanımına uygun hale getirilmesi gerektiğine inanıyoruz. Okulların Sivil savunma ve iş güvenliğine uygun olması gerektiğini düşünüyoruz. Özel okulların iyi kâr getiren rant kapısı olmaktan kurtarılması gerektiğini düşünüyoruz. Özel okullardan öğrenci hizmetini almadan ilk ayda eğitim ücretini ödemiş oluyor ve gelecek eğitim öğretim ücretinin yarısı bile ödeniyor. Özel okullara verilen destek ücreti Devlet okullarına aktarılmış olsa Devlet okullarındaki yöneticiler çarkı nasıl döndürebiliriz diye kara kara düşünmezler. Okullarımız artık güvenlik görevlilerine kavuşturulmalıdır. Öğretmen ve yöneticiler ile güvenlik işlerinin yürütülmesinin sakıncalı olduğunu belirtmek istiyoruz. Sözlerimi Mustafa Kemal Atatürk'ün özdeyişini hatırlatarak bitirmek istiyorum.Öğretmenler gelecek nesiller sizlerin eseri olacaktır. Eğitim sistemimizi bozuk radyo misali lütfen kurcalamayalım. Cılız da olsa lütfen çalsın onarımı için alanında yetkili olan servisi çağıralım. Kararı yetkili servis versin. Bu servis kim mi diyeceksiniz? tabii en doğal olarak maaşını ödediğiniz kıymetli öğretmenlerimizdir. Eğitim şurasının geniş katılımlı paydaşlar ile yapılarak sürdürülebilir Milli Eğitim politikalarının Milli birlik seferberlik ruhu ile oluşturulması gerektiğine inanıyoruz”

Yapılan konuşmaların ardından eğitim konusunda karşılıklı görüş alışverişi yapıldı. (Kadir Sinici)