• Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri
Anasayfa
  • TEKNOLOJİ
  • Gündem
  • Kırklareli
  • Edirne
  • Tekirdağ
  • Ekonomi
  • Siyaset
  • Spor
  • Resmi İlanlar
  • Sağlık
  • Ara
A
Büyüt
A
Küçült
Yorumlar
  1. Haberler
  2. Kırklareli
  3. Başkan Karanfiler'den Açıklama: "Öğretmenlik Meslek Kanunu Kapsayıcı Olmalı"
Kırklareli
Yayınlanma: 04 Haziran 2024 - 13:14

Başkan Karanfiler'den Açıklama: "Öğretmenlik Meslek Kanunu Kapsayıcı Olmalı"

Kırklareli
04 Haziran 2024 - 13:14
Yorumlar
Yazdır
A
Büyüt
A
Küçült
Yorumlar
Başkan Karanfiler'den Açıklama:

Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen İl Başkanı Selahattin Karanfiler, Öğretmenlik Meslek Kanunu hakkında yaptığı basın açıklamasında önemli mesajlar verdi. Karanfiler, kanunun ayrıştırıcı değil, kapsayıcı olması gerektiğini ve eğitimcileri bölmemesi gerektiğini vurguladı.

Karanfiler, Türkiye'nin kamu personel sisteminin kamu politikasının belirlenmesi, yürütülmesi ve düzenlenmesi konularında hiyerarşik bir yapıya sahip olduğunu belirtti. Şef, şube müdürü ve daire başkanı gibi kadroların önemli yetkileri olduğunu, ancak bu kadrolara sınırlı özlük hakları ve yetkiler verildiğini ifade etti. Bu durumun, kamu görevlileri arasında adaletsizliğe neden olduğunu söyledi.

Açıklamasında, 7354 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun, öğretmenlerin beklentilerini karşılamadığını belirten Karanfiler, kanunun eğitim çalışanları arasında ayrıştırıcı ve dışlayıcı bir içerikle yürürlüğe girdiğini dile getirdi. Özellikle şube müdürleri ve üstü kadrolarda bulunan eğitimcilerin kariyer basamakları sınavına girmelerine izin verilmediğini, bunun büyük bir eksiklik olduğunu vurguladı.

Anayasa Mahkemesi’nin kısmi iptal kararının ardından, Milli Eğitim Bakanlığı'nın yeni bir Öğretmenlik Meslek Kanunu tasarısı hazırladığını belirten Karanfiler, tasarının TBMM’ye sevk edileceğini söyledi. Ancak taslağın içeriğinde, eğitim çalışanları arasında ayrımcı bakış açısının değişmediğini gördüklerini ifade etti.

Karanfiler, öğretmen kökenli şube müdürü ve dengi kadrolarda bulunan personelin, öğretmenlik unvanının kazanılmış bir hak olduğunu unutmamak gerektiğini belirtti. Bu kadrolardaki personelin eğitim-öğretim faaliyetlerinden ayrıştırılmasının mümkün olmadığını, eğitim yönetimi ve denetimi faaliyetlerini yürüttüklerini hatırlattı.

Eğitim-Bir-Sen olarak, öğretmenlerin beklentilerini karşılayacak bir meslek kanunu taslağı hazırlayarak Milli Eğitim Bakanlığı’na ve TBMM Başkanlığı’na sunduklarını belirten Karanfiler, şube müdürü ve dengi kadrolarda bulunan eğitimcilerin de kariyer basamakları sürecine dahil edilmesi gerektiğini söyledi.

Karanfiler, eğitimcilerin uzman ve başöğretmenlik unvanına ve haklarına sahip olmaları gerektiğini vurguladı. Eğitim çalışanlarının aynı haklara erişimlerinin sağlanmasını, özlük haklarının tanımlanmasını ve geliştirilmesini talep etti.

Karanfiler, Eğitim-Bir-Sen olarak, bütün eğitim çalışanlarının eşit, adil ve hakkaniyetli bir şekilde değerlendirilmesini sağlayacak bir meslek kanunu içeriğinin oluşmasının elzem olduğunu ifade etti. Siyasi iradeyi ve TBMM'yi, eğitimcilerin beklentilerini karşılayan adımlar atmaya çağırdı.

Karanfiler açıklamasında; “Öğretmenlik meslek kanunu, ayrıştırıcı değil kapsayıcı olmalı; eğitimcileri bölmemeli, haklar yarım kalmamalı.

Ülkemizin kamu personel sistemi, kamu politikasının belirlenmesi, yürütülmesi ve düzenlenmesi konusunda (şef, şube müdürü, daire başkanı, genel müdür şeklinde hiyerarşik sıralanan) yönetim hizmetleri kadro grubunun söz sahibi olacağı şeklinde tasarlanmıştır. Nitekim kariyer uzmanlığından şef ve daha üstü kadrolara uzanan bir mesleki kariyer ve görevde yükselme silsilesi kurgulanmıştır. Ancak yönetim hizmetleri kadro grubuna görev, yetki ve sorumlulukların genişliğiyle uyumlu olmayacak şekilde sınırlı özlük hakları ve yetkileri verildiği; hiyerarşik olarak kendilerine bağlı ve yönetim, karar alma, uygulamaya koyma, hesap verme sorumluluğu bulunmayan diğer kamu görevlilerinden çok da farklılaştırılmamış bir seviyede özlük haklarının verildiği görülmektedir.

Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda da kanunun kapsamı yönüyle düğme daha baştan yanlış iliklenmiş; uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik unvanları eğitim öğretimin içerisinde bilfiil bulunan ve çoğunlukla da öğretmenlik unvanını kazanılmış hak olarak uhdesinde bulunduran şube müdürleri ile dengi ve üstü kadrolarda bulunanlar, fiilen öğretmenlik yapmadıkları ve genel idare hizmetleri sınıfına dahil olmaları gibi gerekçelerle kariyer basamakları sınavına girmelerine dahi imkan tanınmamıştır.

7354 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu, öğretmenlik mesleğini düzenleyen müstakil bir kanun beklentisini karşılama yönünde olumlu bir adım olmanın ötesine geçememiş, öğretmenlerin beklentilerini karşılayamadığı gibi eğitim çalışanları arasında da ayrıştırıcı, farklılaştırıcı, dışlayıcı bir içerikle yürürlüğe girmiştir.

Anayasa Mahkemesi’nin kısmî iptal kararı sonrası, Bakanlığın girişimiyle yeni bir Öğretmenlik Meslek Kanunu tasarısı hazırlandığını, Cumhurbaşkanlığında son şekli verilen tasarının TBMM’ne sevk edileceğini biliyoruz. Bakanlığın eğitimin paydaşlarıyla yaptığı görüş alışverişleri sonrasında ise taslağın içeriğinin kamuoyunca bilinir hale geldiği görülmektedir.

Ancak taslağın şekillendiği süreçte, eğitim çalışanları arasında ayrımcı ve dışlayıcı bakış açısının değişmediğini görmekteyiz. Şube müdürü ve dengi veya üstü kadrolarda bulunan personelin büyük bir çoğunluğunun diğer bakanlıklardan farklı olarak öğretmen kökenli olduğu, öğretmenlik unvanının bu kişiler yönünden kazanılmış bir hak, hakkedilmiş bir unvan, yetkinliğe sahip bir meslekî tecrübe sahipliği niteliğine sahip olduğu unutulmaktadır.

Yine söz konusu kadrolarda bulunanların eğitim-öğretim kamu hizmetinin niteliği gereği eğitim ve öğretimden ayrıştırılması mümkün bulunmayan eğitim yönetimi ve denetimi faaliyetlerini icra ettikleri, bulundukları kurumların sadece bir idarî faaliyet yürütülen yerler değil eğitim kurumlarını tamamlayan yapılar oldukları, kısaca bizatihi eğitim-öğretimin içinde bulundukları göz ardı edilmektedir.

Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun, öğretmenlerin beklentilerini karşılayacak bir içerikle yeniden düzenlenmesi amacıyla Eğitim-Bir-Sen olarak bir kanun taslağı/önerisi hazırlayarak Millî Eğitim Bakanlığı’na, TBMM Başkanlığı’na, Meclis’te grubu bulunan partilerin yöneticilerine sunmuştuk. Söz konusu önerimizde şube müdürü, dengi veya üstü eğitim yönetimi/denetimi kadrolarında bulunanlara da kariyer basamakları sürecinde ünvan için başvuruda bulunma hakkı tanınmasını ifade etmiştik.

Gelinen noktada, bu kadrolarda bulunan eğitimcilerin, uzman/başöğretmenlik unvanına ve haklarına sahip olmaları yönündeki beklentilerinin meslek kanunu içerisinde olması noktasında artık daha fazla geç kalınmamalıdır. Biz, meslek kanununda, bütün eğitim çalışanlarının statü ve unvan farkı gözetilmeksizin aynı haklara erişimlerinin mümkün hale getirilmesini, özlük haklarının tanımlanmasını ve geliştirilmesini istiyoruz.

Biz, Eğitim-Bir-Sen olarak, hedefler ve gerçekler bağlamında eğitimciyi ayrıştırmayan bütünleştiren, farklılaştırmayan eşitleyen, engellemeyen destekleyen; eğitimi ve eğitimciyi bütüncül, eşit, adil ve hakkaniyete uygun bir bakışla ele alan bir meslek kanunu içeriğinin oluşmasının mümkün ve elzem olduğuna inanıyoruz.

Eğitimcinin hak ve yetkilerini genişleten, ona destek olan bir içerikle Öğretmenlik Meslek Kanunu konusundaki beklenti karşılanmalıdır. Eğitim-Bir-Sen’in bu hususlar temelinde katkı ve destek sunacağını bu vesileyle bir kez daha temin ve teyit ediyoruz.

Siyasi iradeyi ve TBMM’yi meslek kanununda beklentileri karşılayan, millî eğitim uzmanı, Bakanlık müfettişi, il millî eğitim müdürü ve yardımcısı, ilçe millî eğitim müdürü, araştırmacı, şube müdürü, eğitim müfettişi, eğitim müfettiş yardımcısı, şef ve eğitim uzmanı kadrolarında görev yapanlardan aranan hizmet süresini tamamlayanlara da uzman öğretmenlik/başöğretmenlik unvanına dayalı hakların tanınması konusunda adım atmaya çağırıyoruz”.

Metin Karakuş
# Memur-Sen# Selahattin Karanfiler# Öğretmenlik Meslek Kanunu# TBMM# eğitim-öğretim# uzman# başöğretmenlik# eşit# adil# hakkaniyetli# kapsayıcı# haklar# kamu personeli sistemi
  • YORUMLAR
adlı kullanıcıya cevap x
İlginizi Çekebilir
Vize’de Emniyet Kemeri Seferberliği
Vize’de Emniyet Kemeri Seferberliği
Babaeski’de Çocuk Sağlığı Uzmanı Dr. Ahmet Hüseyin Kara Göreve Başladı!
Babaeski’de Çocuk Sağlığı Uzmanı Dr. Ahmet Hüseyin Kara Göreve Başladı!
Kırklareli’nde 29 Aranan Şahıs Yakalandı
Kırklareli’nde 29 Aranan Şahıs Yakalandı
Elektrik telinden çıkan kıvılcımlar, otluk alanda yangına neden oldu
Elektrik telinden çıkan kıvılcımlar, otluk alanda yangına neden oldu
RESMİ İLANLAR
RESMİ İLANDIR
İHALE İLANI
Son Haberler
Minik Ressamların Büyük Sergisi Kırklareli'de Açıldı
Minik Ressamların Büyük Sergisi Kırklareli'de Açıldı
Minik Yeteneklerden Büyük Performans: Kırklareli'nde Sanat Dolu Akşam
Minik Yeteneklerden Büyük Performans: Kırklareli'nde Sanat Dolu Akşam
Edirne’de Savaş Sanatlarına Yeni Soluk!
Edirne’de Savaş Sanatlarına Yeni Soluk!
CHP Edirne’de Yeni Üyelere Coşkulu Rozet Töreni! Katılım 200’ü Aştı
CHP Edirne’de Yeni Üyelere Coşkulu Rozet Töreni! Katılım 200’ü...
BAŞKAN GENCAN AKIN’DAN KIRKPINAR ÖNCESİ SARAYİÇİ’NDE YOĞUN MESAİ
BAŞKAN GENCAN AKIN’DAN KIRKPINAR ÖNCESİ SARAYİÇİ’NDE YOĞUN...
Türker Ailesinden Hollanda'da 6 Şubat Deprem Anı Evi
Türker Ailesinden Hollanda'da 6 Şubat Deprem Anı Evi

Ana Sayfa
TEKNOLOJİ
Gündem
Kırklareli
Edirne
Tekirdağ
Ekonomi
Siyaset
Spor
Resmi İlanlar
Sağlık
Köşe Yazarları
Foto Galeri
Video Galeri
Biyografiler
Üye Paneli
Günün Haberleri
Arşiv
Gazete Arşivi
Hava Durumu
Gazete Manşetleri
Nöbetci Eczaneler
Namaz Vakitleri
  • Edirne
  • Ekonomi
  • Gündem
  • Kırklareli
  • Resmi İlanlar
  • Siyaset
  • Spor
  • Tekirdağ
  • Foto Galeri
  • Video Galeri
  • Köşe Yazarları
  • Biyografiler
  • Üye Paneli
  • Günün Haberleri
  • Arşiv
  • Gazete Arşivi
  • Hava Durumu
  • Gazete Manşetleri
  • Nöbetci Eczaneler
  • Namaz Vakitleri

  • Rss
  • Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri

Sitemizde bulunan yazı , video, fotoğraf ve haberlerin her hakkı saklıdır.
İzinsiz veya kaynak gösterilemeden kullanılamaz.